Автор рассказывает о том, как подготовка к лекции помогает ей осознать, сколько знаний у нее есть и структурировать их. Она призывает читателей задуматься о том, как они собирают и выгружают свои знания. В тексте упоминается лекция на тему израильского уличного искусства, которую автор читала в Москве и которую ей пришлось актуализировать для лекции в Израиле.